- 1、本文档共16页,其中可免费阅读5页,需付费300金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 9
摘 要:随着新时代的发展和生活水平的提高,人们对教育的看法也发生来改变。新课标的出现,综合材料开始融入美术课堂,同时也把环保理念带入了课堂中,纸,是美术课堂中利用率极高的物品,也是产生废弃物最多的东西。本课题通过对纸的本质属性了解,探索废旧纸质材料在小学美术课程中的再应用与创新,结合课堂实践,创设具体的课程,培养学生的环保意识,促进学生的创造力和提高学生的学习兴趣,同时也拓宽学生的创新意识。
关键词 :废旧纸质材料;美术课程;环保;创新意识
绪论
(一)研究综述
1.国外研究现状
在很早之前,国外美术课堂就引进了各式各样的材料,鼓励学生进行创造创新的课堂活动。
文档评论(0)