英文名著阅读教学对弘扬中华优秀传统文化的意义探究-来源:新课程(第2022004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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英文名著阅读教学对弘扬中华优秀传统文化的意义探究-来源:新课程(第2022004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 课改论坛 英文名著阅读教学对弘扬中华优秀传统文化的 意义探究 王 莹 山东省滕州市第二中学,山东 滕州) 一直以来, 中英语阅读教学都采用陈旧的教学方 对中外文化的对比研究渐渐学会在阅读中形成更多自 法进行教学。教师总是将课文或者阅读理解篇章作为传 己的思想和

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