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- 2023-05-11 发布于四川
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索篇 课题荟萃
新课程下小学低年级识字教学方法的探究
冯 敏
甘肃省靖远师范附属小学，甘肃 靖远）
识字教学是学生学习语文知识的基础，也是教学重 （二）创设情境教学，激发学生想象力
点，能为学生后续课程学习奠定基础。随着新课改的深 结合新课程要求，教师要在教学
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