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《积极心理学在班级管理中的实践研究》课题计划
《积极心理学在班级管理中的实践研究》课题计划
一、加强积极心理学理论学习
每月要求课题组老师自学《心理咨询的技巧和策略》《积极心理学团体活动课操作指南》等。同时，在网上搜集学习积极心理学在班级管理中的做法，并学习如何设计心理健康主题班会以及如何上好学生心理辅导课。此外，每位老师都要参加教研室心理健康教研员范希甄和高级中学心理咨询师肖艳梅的两次专题讲座、一节心理健康主题班会课和一节积极心理团体辅导活动课，并抄写一本学习笔记。
二、运用心理学视角进行班级文化建设
除了坚持去年的两个专栏：“知心姐姐信箱”和“瞧，我多棒！”外，还要在班级的5个墙面上从心
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