一年级上复习要点.docxVIP

一、认识 20 以内各数认识 1、应知应会： 能熟练的数出数量在 20 以内的物体的个数。会读写 0~20 各数， 熟练掌握 20 以内数的组成。能掌握数的顺序和大小， 会区分几个和第几个， 会使用“＝、＞、＜”表示数的大小 会比较物体的长短、高矮、大小、多少。 2、基本形式 数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 位置与顺序 例：△△△△△△☆?△△△△△ 在上图中，从左往右数，?排第（）个；从右往左数，☆排第（）个，☆左边有（）个△， 一共有（ ）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△涂上颜色。 （此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题） 数位名称与数的组成 掌握个位、十位、一位数、两位数 例：从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。（数位的顺序要牢牢记住） 20 是（两）位数，6 是（一）位数。最小的两位数是（），最大的一位数是（）。 18 里面有（ ）个十和（ ）个一。（注意在括号中应填写数字） 数序 例：8 和 10 中间的一个数是（ ）。 和 15 相邻的数是（ ）和（ ）。 数的大小。 例：12?13 12?4+7 12-4?3+6 （有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较） □＞3 4+□8 把下列各数按从小到大的顺序排列。 12 8 16 4 11 9 0 12 20 填一填(隐含从大到小 )