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基于核心素养的初中物理深度学习课堂有效构建思考-来源：新课程（第2022002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-12 发布于四川
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基于核心素养的初中物理深度学习课堂有效构建思考-来源：新课程（第2022002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 核心素养 基于核心素养的初中物理深度学习课堂 有效构建思考 邹焕忠 常州市新北区实验中学，江苏 常州） 随着社会的不断发展和进步，政府对教育事业的发 的内容主要包括两部分，分别为课前作业和课后作业[2] 。 展越来越关注和重视，与此同时也针对我国当前教育事 布置课前作业是为了使初中生事先了解下一课上需要 业的发展做出了重大改革决策。物理是初中教学体系

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