184焦耳定律分析和总结.docxVIP

PAGE PAGE 2 萨一中初三年级物理科“目标学习法”学案 主备人： 备课时间： 授课人： 课时： 授课时间： 题目 18.4 焦耳定律 学习 1、理解焦耳定律 目标 2、知道利用和防止电热的场合和方法 姓名 班级 重点 电流产生的热量跟电阻、电流大小之间的关系 难点 理解焦耳定律 知识点一：电流的热效应 电热水器、电饭锅、电熨斗、电饼铛这些用电器有什么共同特点？ 自主学习电流的热效应 电流的热效应： 。 生活中的用电器哪些是利用电流的热效应工作的？ 知识点二：探究电流产生的热量多少的影响因素 1．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却 几乎不发热？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？ 2．猜想：电流通过导体时产生热的多少可能跟什么因素有关？找出支持你猜想的理由。 我们实验研究时就要采取 。实验探究： ①观看演示 99 页演示实验，实验时怎样来反映电流产生的热的多少？ 从图 18.4-2 中可看出，通过两电阻的 不同， 、 相同。通过看到的现象你能得到什么结论？ ②观看演示 100 页演示实验，从图 18.4-3 中可看出，通过两电阻的 不同， 、 相同。 通过看到的现象你能得到什么结论？