《老师本领大》教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《老师本领大》教案 《老师本事大》教案1 　　活动目标：  　　1．通过观看老师绘画，援助幼儿认识绘画工具，初步了解绘画方法，知道可以把喜爱的东西用图画表现出来。  　　2．引导幼儿熟识儿歌句式，援助幼儿依据图案内容补充儿歌。  　　3．观看老师画幼儿喜爱的画时，激发幼儿绘画爱好，体会老师的本事大，增近与老师的感情。  　　活动预备：  　　各种绘画工具，如：图画本、水彩笔等  　　活动过程：  　　一、出示老师绘图，援助幼儿认识绘画工具  　　1．老师与幼儿相互争论喜爱的事物，老师说出自己喜爱什么，然后拿出事先预备好的绘图给小伙伴们看〔引导幼儿了解自己喜爱的东西是可以用图画表现出来的，激发绘画爱好〕  　　2．老师请幼儿说一说自己知道的绘画工具有哪些，出示纸和笔，请幼儿说出工具名称〔引导幼儿说出正确的名称及运用方法〕  　　二、老师绘画出幼儿喜爱的事物，引出儿歌，体会老师本事大  　　1．老师请幼儿说出喜爱的东西，从其中挑出几个进行现场绘画〔表现出是对遵守纪律，留意力集中孩子的嘉奖〕  　　2．老师请幼儿观测绘画是怎样进行的〔引导幼儿初步了解绘画方法〕然后请幼儿描述绘画的物品，观测其特点〔引导幼儿用清楚的语言描述物体特点，熬炼表达技能〕  　　3．画完之后，引导幼儿夸一夸老师画的.事物生动形象〔引伸出儿歌“老师本事大，样样都会画。”〕  　　三、老师依据绘画的内容，编制成儿歌带领幼儿朗诵  　　1．老师依据绘画出的其中一个图案，编成简约的儿歌，带领幼儿一起朗诵〔句式统一，如“老师本事大，样样都会画，画只小鸭嘎嘎嘎〕  　　2．老师引导幼儿依据其他绘画内容，一起总结事物特征，编成一句儿歌，对表现积极的小伙伴进行适当的表扬〔引导幼儿依据图案内容补充儿歌〕  　　四、活动延伸  　　老师请幼儿回家后把自己最喜爱的东西画一画，编成一句儿歌。 《老师本事大》教案2 　　活动内容 社会 保健老师本事大  　　活动目标  　　１、使幼儿初步了解保健老师的工作内容，知道保健老师的本事很大。  　　２、教育幼儿要喜爱、尊敬保健老师，要对保健老师有礼貌。  　　活动预备  　　１、与保健老师取得联系，确定活动时间。  　　２、请幼儿自己多观测保健老师工作时的情景。  　　３、幼儿用书画面“保健老师本事大”。  　　活动过程  　　１、 引导幼儿认识保健老师并初步了解她的工作。  　　保健老师和别的老师有些不同，她们常常穿着白色的衣服，她们检查小伙伴的卫生状况，关怀每个小伙伴的健康。  　　２、 引导幼儿初步了解保健老师的工作内容。  　　小伙伴刚刚上幼儿园的时候，由＊老师检查小伙伴的卫生状况：是不是剪了指甲了？是不是带了洁净的手帕？穿的衣服是不是很洁净？还要检查一下小伙伴是不是生病，给小伙伴嘴巴里喷药水〔如醋、板蓝根等〕，防止小伙伴们生病。  　　＊老师还要关怀幼儿园里生病或受伤的小伙伴。假如有小伙伴生病了，保健老师可以给他喂药；假如有小伙伴在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简约治疗。保健老师那儿有许多药，假如哪个小伙伴跌破皮了，流血了，可以到保健老师那里去包扎伤口。  　　保健老师还要为小伙伴制定食谱，让小伙伴吃了长得高、长得胖。保健老师很能干。  　　保健老师还要定期为小伙伴体检，她们用视力表、尺子、体重器等进行测量，让爸爸妈妈知道小伙伴的.成长状况。  　　３、 组织幼儿结合已有的阅历争论保健老师是怎样关怀、爱惜自己的，初步激发幼儿喜爱保健老师的情感，使幼儿知道怎样做才是爱保健老师。  　　〔１〕请幼儿谈谈保健老师是怎样关怀、爱惜自己的，初步激发幼儿喜爱保健老师的情感。  　　你生病的时候，在幼儿园是谁给你喂药、量体温的？  　　保健老师是怎样给大家检查身体的？  　　〔２〕使幼儿知道要尊敬和喜爱保健老师。  　　保健老师那么关怀我们、爱惜我们，那你们喜爱保健老师吗？为什么喜爱？  　　怎样来表示你对保健老师的喜欢呢？  　　当你早上见到保健老师时应当怎样做？保健老师给我们体检时我们应当怎样……  　　４、 老师小结。  　　幼儿园的保健老师象妈妈一样关怀爱惜小伙伴，给生病的小伙伴喂药、打针，给小伙伴定食谱、检查身体。我们大家都很喜爱保健老师，应当听她的话，对她有礼貌；吃药打针时不哭也不闹；吃饭时不剩饭。这样小伙伴会长得很高、很壮，保健老师就会很兴奋。 《老师本事大》教案3 　　活动目标：  　　1、能有感情的朗诵儿歌，并尝试将自己感受到的老师的本事编在儿歌里。  　　2、