- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《借物寓意》教案
教学目标: 1.了解写意花卉的一些基本知识,学习描绘花、叶、茎的初步技能。 2.体验写意花卉的临摹方法、步骤,掌握用笔、用墨、用色的初步技能。 3.培养热爱大自然美好事物的情景,在观察、表现事物时形成一丝不苟、胆大心细的态度和作风。 教学重点: 写意花卉的临摹技法。 教学难点: 用笔肯定,表现花卉达到形与神的统一。
教学过程:
1、什么是写意花卉? 写意花卉是针对工笔花卉而言的,写意总体比较抽象,讲求意境,工笔就比较逼真,讲求真实。写意的用纸为生宣,工笔为熟宣,技法上写意泼墨为主,工笔则要先打底,再上色。
2、写意花卉与工笔花卉图片对比欣赏。
3、欣赏画家的作品,同时对画家略作介绍。 (简略介绍 4 位国画大师以及欣赏他们的作品。齐白石、潘天寿、徐悲鸿、黄宾虹) 齐白石:(1864—1957)湖南湘潭人,二十世纪十大画家之一。大凡花鸟虫鱼、山水、人物,无一不精,无一不新。为现代中国史创造了一个质朴清新的艺术世界。 黄宾虹:(1865—1955)祖籍安徽歙县,出生于浙江金华,二十世纪十大画家之一。中国近现代美术史上的开派巨匠,有“千古以来第一的用墨大师”之誉。与齐白石合称“南黄北齐”,擅长山水、花卉,并注重写生。 潘天寿:(1897—1971)浙江海宁人,二十世纪十大画家之一。他精于写意花鸟和山水,擅长画鹰、
八哥、蔬果、松、梅。他的艺术博采众长,不仅笔墨苍古,凝炼老辣, 而且大气磅礴,雄浑奇崛,具有摄人心魄的力量感和现代结构感。 徐悲鸿:(1895—1953)江苏宜兴人,二十世纪十大画家之一。他的作品融古今中外技法于一身,在我们美术史上起到了承前启后,继往开来的巨大作用,他创作的题材广泛,山水、花鸟、走兽、人物等,无不落笔有神,栩栩如生。
4、选择荷花进行临摹分析,引导学生观察分析荷花的形态,研究临摹步骤,对具体的用笔、用墨、用色也进行分析。
5、观看荷花教学视频,学习写意荷花的画法。
6、布置作业:用写意技法临摹一幅花卉画,可尝试加上自己的想象发挥。
《借物寓意》教案
《借物寓意》教案
教学目标: 1、知识技能:简单了解写意花卉的基本知识。培养和训练学生初步掌握写意花卉技法和应用其表现自然花卉的能力。培
教学目标: 1、知识技能:简单了解写意花卉的基本知识。培养
和训练学生初步掌握写意花卉技法和应用其表现自然花卉的能力。培
养对传统写意花卉作品领会、感知的能力。
2、过程方法:通过欣赏、观摩、讨论、练习等方法积极参与本
课学习,掌握相关笔墨基础知识,努力完成写意花卉作业。
3
3、情感态度价值观:培养学生对传统绘画的喜爱之情和对高雅
艺术的关注,激发学生学习中国画的兴趣。
教学重难点: 教学重点:用基本笔墨技法造型。 教学难点:对传统笔、墨、色、生宣性能的掌握及写意花卉的构图。 教学准备:
教学重难点: 教学重点:用基本笔墨技法造型。 教学难点:对
传统笔、墨、色、生宣性能的掌握及写意花卉的构图。 教学准备:
毛笔、笔洗、中国画颜料、调色盘、宣纸、墨汁、胶布、中国画图片、毛毡 教学过程: 一、导入 欣赏校园歌曲《小小牵牛花》 观看牵牛花图片。同学们在日常的生活中都见过牵牛花吗? 都有谁见过举一
下手让老师看看。这么多同学都见过呀。 我们今天就来学习一下中
下手让老师看看。这么多同学都见过呀。 我们今天就来学习一下中
国画的写意花卉
国画的写意花卉——牵牛花的画法。 二、新课 大家都知道齐白石先
生吧?他被成为“人民艺术家”,同学们都知道他的哪些作品? 我们都知道齐白石先生《虾》画的好,齐白石先生画的《牵牛花》也是堪称一绝!我们先来欣赏几幅齐白石的作品—— 写意画以抒情为主,
要求通过简练的笔墨,写出物象的神情,抒发作者的情趣。 写意牵
要求通过简练的笔墨,写出物象的神情,抒发作者的情趣。 写意牵
牛花与实景牵牛花对比分析
牛花与实景牵牛花对比分析
形象概括:
形象概括简练,“妙在
似与不似之间”。 色彩夸张: 以墨代色,墨色和红色为主,对比
强烈,更有中国画的特点。 下面我们一起来学习写意牵牛花的画法
强烈,更有中国画的特点。 下面我们一起来学习写意牵牛花的画法
展示 五、课堂小结—— 我总结的齐白石牵牛花的画法是:“侧锋切入法” 三、学生实践尝试创作写意牵牛花 要求:可以临摹范画,也可自行创作四、作业
展示 五、课堂小结
您可能关注的文档
- 《机电一体化系统设计基础》作业1、2、3、4参考答案.docx
- 《机械动力学》——期末复习题及答案.docx
- 《机械与电气识图》教学大纲.docx
- 《机械制造工艺学》试卷及答案1.docx
- 《积的乘方》教学设计.docx
- 《积极利用心理暗示的作用》心理健康教案.docx
- 《基础心理学知识》习题与参考题答案.docx
- 《基因指导蛋白质的合成》教案 2.docx
- 《极简法则》读书笔记.docx
- 《即兴口语表达》课程教学大纲.docx
- GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
- GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 《GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样》.pdf
- 《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
文档评论(0)