比较教育研究方法.pdfVIP

内容 阶段研究法 假设研究法 问题研究法 洞察研究法 方法 形成背景 出现于二战之 受实证主义影 问题研究法是英 出现于 20 世纪 后，自 20 世纪 响，把自然科学 国比较教育学家 60 年代比较教 60 年代起逐渐 研究中的假设、 霍姆斯将波普尔 育方法论争论的 成为比较教育研 实验测定、研究 的“批判二元论”高潮时期。 究的一种主要方 分析、