巧折纸盒的教案.pptxVIP

第1页/共37页巧折纸盒的教案第2页/共37页小学四年级上册一、教材内容分析二、教学过程建议第3页/共37页一、教材内容分析◆设计思路： 本主题在折纸飞机的基础上，将折、剪的技术点进行融合，开始简单的立体设计制作，让学生了解折纸盒的每个环节和要领。让学生更直接、更清晰、更快捷、更全面的明确折纸盒的方法，激发学生的兴趣。材料为比较容易找到的废旧报纸、广告纸和卡纸，把握不同纸质的区别，合理进行折剪和制作，为后续的小小收纳盒的学习奠定一定的技术基础。第4页/共37页简易垃圾盒学折纸盒实用收纳盒◆设计思路： 巧折纸盒 活动一安排了认识基本折纸符号与折叠技巧，并以模仿入手，画、剪、折的盒子制作为载体；活动二进一步巩固折法，制作简易垃圾盒；第三部分在简易垃圾盒的基础上，设计制作带盖的实用收纳盒。三个主题从简易的纸盒到组合实用、美观创意，逐步螺旋上升。第5页/共37页◆设计思路： 活动一分为三个部分：第一部分看一看、了解折纸的基本技法，学习几种常见的折纸技巧；第二部分运用掌握的折纸方法与技能，按规范的步骤进行折纸；第三部分说一说评一评展示交流各自的作品。 活动二分为三部分，第一部分引导学生整体感知，认识垃圾盒。第二部分认识折叠实用配件盒所用的厚型的纸，并通过比较体验不同厚薄的纸的不同折叠技巧来完成制作。第三部分是拓展运用，交流展示。 活动三分为三个部分，第一部分是实用收纳盒的设计，交流设计方案；第二部分是根据方案制作带盖的收纳盒，是让学生灵活运用所学的折纸盒的方法；第三部分是展示交流作品。第6页/共37页 ◆教学目标： 1．了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。　2．认识折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。　3．通过巧折纸盒学习，体会纸盒的实用性，激发学生喜爱折纸，乐于探究，大胆展示自己的创意。体验互帮互助、团结协作解决生活中的问题的快乐。　　◆ 教学重点和难点： 重点：看懂图例，掌握最基本的折纸方法方法。 难点：巧折纸盒，做到美观实用。第7页/共37页◆教学准备：1．教学器材 本主题所需的工具材料学生都可以自备，材料是各种广告纸、旧报纸、旧挂历纸和卡纸。工具是剪刀、胶水。　活动一所需的教学器材有各种广告纸、剪刀。广告纸、旧挂历纸可让学生自己搜集，教师也可以准备一些。　活动二建议准备一些韧性足些的彩色卡纸，学习巧折的技术。要求学生能看懂图示，学会不同的折法，初步学会简单的组合。另外教师也可以准备旧报纸、广告纸等，让学生拓展练习。 活动三侧重实用收纳盒的创意制作，解决实际问题，所以在每一个学生准备的纸张的厚度与色彩要比较有针对性与对比性，让学生根据需求自带，要准备若干不同色彩的纸张。建议学生可自备一些双面胶带或者液体胶水，用于固定与组合纸盒。第8页/共37页2.教学场地：本主题制作都可以在普通教室完成。◆ 课时安排：活动一：学折纸盒1课时活动二：简易垃圾盒1课时活动三：实用收纳盒1课时第9页/共37页二、教学过程建议：活动一：学折纸盒对本活动的总体解读： 主要让学生了解折纸的材料和折纸的示意图。通过折纸造型的练习，为纸盒的折剪技术打下基础。重点是看懂图示，难点是如何运用较厚的纸进行巧妙的折叠。第10页/共37页教学建议● 认识材料● 了解技法● 规范折叠● 探究尝试● 评价展示第11页/共37页● 认识材料教学前组织学生搜集折纸材料料，了解折纸，感受折纸艺术的魅力。第12页/共37页● 了解技法第13页/共37页 ●规范折叠向上折叠向下折叠第14页/共37页 ●规范折叠曲线折第15页/共37页 ●规范折叠试一试：学生按图示，尝试折一折，练好折厚卡纸的基本功。拓展部分基础部分第16页/共37页● 探究尝试②按实线剪。①在卡纸上打好图样。③按虚线折。④插接，完成。第17页/共37页 在学生掌握一种简易纸盒折叠方法的基础上，引领学生对自己和同伴技术学习过程进行反思和评价，为下一活动打下基础。鼓励学生探索更多简易纸盒的折叠方法，可在课外探索尝试，激励学生掌握更好的折叠纸盒的方法。● 评价展示你掌握了折纸盒的哪些技术要领？折叠平整 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 技法熟练 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 结构牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 形状美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 第18页/共37页活动二：简易垃圾盒对本活动的总体解读： 主要让学生了解折纸盒的材料和简易垃圾盒的结构及用途。通过简易垃圾盒的制作，掌握纸盒的折剪技术。重点是看懂图示，难点是如何运用较厚的纸进行巧妙的折叠。第19页/共37页活动二：简易垃圾盒教学过程：● 整体感知● 探究合作● 评价反思 第20页/共37页● 整体感知 本主题开篇告诉学生小小纸盒用处多，引导孩子们观察发现折纸盒的工具材料简单，折纸盒的作品漂