“学骑自行车”的细节指导.docx

【病文入院】 看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们当中的一员啊！ 星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出几步，就摔了个 “狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我学自行车。 爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就又差点摔跤。爸爸扶住自行车的后座，陪着我转了一圈又一圈，我终于学会骑自行车了！ 【啄木鸟医生】 上例大致写出了学骑自行车的过程；但怎样学的，描写不细致。如爸爸怎样“教”的？你是怎样“学”的？第二次又“差点摔跤”，是怎样抢救的？ 爸爸陪你“转”时，你又有什么新收获……如果把“学”的一个个细节都写细致，文章一定很感动人。 【康复出院】 爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手把住 车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一步跨上 去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了 “学”的动作。） 刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这时，爸爸用他 那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸说：“骑自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保护你的。你大胆骑 吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心更足了。（爸爸的“抢救” 和安慰起了很大作用。） 爸爸一只手扶住自行车的后座， 陪着我转，还不停地提醒我：“眼睛看前方，身体坐直！ ”（爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑了一圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人仿佛飞了起来，轻飘 飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯地望着我！原 来，他的手不知什么时候早已放开了！（在你不知不觉中放手，描写真实。） 忽然，自行车把微微晃了一下，我急忙收回投向爸爸的目光，奋力向前骑 去……（省略号留给读者想象的余地。） 【啄木鸟医生】 修改后的片段细致地描写了 “学”的过程和方法。如第一次按爸爸教给的方法骑，就用了“把住、看、踏、蹬、跨、落、踩”等 7 个动词。由于“学” 的细节描写到位，所以让我们也产生亲眼所见之感。