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基于交互式一体的小学数学互动教学模式分析-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-12 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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基于交互式一体的小学数学互动教学模式分析-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    学篇 教育技术 基于交互式一体的小学数学互动 学模式分析 张祁瑞 （甘肃省临夏市南龙镇四家咀小学，甘肃 临夏） 摘 要：根据我国对新课程改革提出的要求，广大的教师要彻底改变“灌输式”的传统教学模式，逐渐转变为新型的探究式教学模 式。互动教学模式需要教师和学生之间以及学生之间的积极互动，共同合作学习。这种教学模式在强调学生主体地位，增强学生

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