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- 2023-05-12 发布于四川
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教学篇 经验交流
奏好小学数学问题情境创设的三部曲
王东海
甘肃省平凉市崆 区黄家园小学,甘肃 平凉)
摘 要:数学问题是小学生学习数学的兴趣与动力,教师结合所学内容以及小学生的认知特点和身心发展规律,创设科学、适宜且
具有目的性,能够激发学生探索欲望的问题情境,则能成为学生善思考、勤动脑、乐探究的动力之源,不仅能培养学生的
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