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信息技术与教育教学深度融合的实践与研究 实践与研究：信息技术与教育教学深度融合 教学设计促进信息技术与课程的优化整合 教师应该充分利用信息技术手段和网络优势，以有效辅助活动突出重点、突破难点。一些教师仅把电脑作为一个展示图形的工具，学生还是没有摆脱“跟随着老师学习”的传统模式。而一些教师则真正懂得充分利用网络的广阔性和互动性，让学生进行自主学习，同时大胆发挥学生的主观能动性，充分让学生动手实践，动脑发表自己的主见。教学设计应该充分运用信息技术手段和网络优势，以有效辅助活动突出重点、突破难点。 延伸课堂教学，培养学生实践能力及创新意识 信息技术与学科教学整合，要求学生学习的重心不再仅仅“学会”