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- 2023-05-12 发布于四川
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教学篇 教学创新
新课程背景下高中数学教学模式的创新
费寿林
甘肃省临夏州永靖县移民中学,甘肃 临夏)
一、新课程背景下高中数学教学中存在的问题 是新课程改革背景下的重要教学手段。在传统的教学模
(一)传统的“灌输 ”教学仍然存在 下学生的思维是不可见的,有时候教师只能通过问题
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