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- 2023-05-13 发布于江苏
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六年级美术(线描画中的黑白比照)教学设计
目标制定的依据:
1.课程标准的相关要求
本课是第—学段“造型·表现〞领域的一个学习内容。“造型·表现〞学习领
域是指运用多种媒体和手段,表达感情和思想,体验造型乐趣,逐渐形成根本
造型能力的学习领域。它是用绘画、雕塑、拓印等造型手段和方法,制造视觉
形象,表达对自然社会的感受和个人思想、感情的教学活动。使学生获得美术
创作体验、乐趣、认识、理解造型要素及其形式美法则,提高造型表现能力。
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