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2023述职报告个人 2023述职报告个人 本学期工作已经结束，我担任的二年 级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并积极 进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如 下： 一、激发学生学习兴趣 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在 新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已 成为教师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得 鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要 学。 1、注意新课导入的新颖。 兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生 的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种 轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的 课型，设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入，采用激 发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发学生 的灵性，开启学生学习之门。 2、培养积极探究的习惯。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的 感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、 理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要 引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中， 教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维 的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己 对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成， 真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境 描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独 到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限， 课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩 给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教导下，积 极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵， 意义内涵，情感内涵。 三、注重课内外结合 课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地 向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延 伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、 有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我 们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为 深入理解课文内容奠定了基础。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一 定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成绩一直 不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。 2023述职报告个人 这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师，在 一学期工作中，认真完成了自身的工作，现进行述职报告如下。 一、班级管理方面 为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发， 我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照不同的颜色 晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡， 学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成 孩子的愿望。光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的 手段。因为我还特意制定了 问题解决单”，如果有孩子屡犯纪 律，就必须填这张”问题解决单”，如果还不改错，填第二张的 时候就取消本学期的评优资格。 为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择 权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出， 让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动 中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们 也取得了良好的成绩，硕果累累。 二、语文教学方面 在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大 了写字、习作、阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机， 指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选”书写小明星”，激 发学生练好字的兴趣。 考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该 为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到 学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点 等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的 稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作 成长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折 之外，我让学生建立了 ”读书记录本”，将读过的好句记录下来， 成为自己的东西。 三、英语教学方面 作为一个英语教学的“门外汉”，为了让学生们更好地学习 英语，我注意平时的学生的录音，让学生及时将背诵的课文及时 录下来，一是为了巩固知识，二是为了帮助学生们纠正发音。同 时，我还特意整理了每一单元的重点词语，方便学生一目了然英 语学习重点，更好地掌握知识。 四、教学感悟 建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联 系，把我们的力量拧成一股