促进高中物理习题课教学深度学习的策略研究-来源：新课程（第2022016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 促进高中物理习题课教学深度学习的策略研究 王彩萍 甘肃省定西市安定区东方红中学，甘肃 定西） 高中 理教学更加强调以零散的方 对知识点进 到学生在学习中所需达到的综合能力，又把握循序渐进 行详细的讲解，而未把握整体性、系统性进行教学的方 的教学原则，设定具有一定阶梯性的教学目标，在教学 式，也影响了学生对知识联系的掌握有效性。高中 理 目标与学生情况相适应、教学实践方 与教学目标相符 习题课教学可以对学生的知识体