统编版2022-2023学年高中语文必修下册《阿房宫赋》教学课件.pdfVIP

课前励志 不会在失败中找出经验教训 的人，他通向成功的路是遥远的。 阿 房 宫 赋 统编版高中语文必修下册 知识回顾 作者介绍 秦人视之亦不不甚惜 代词，指金玉珠宝 之 燕赵之收藏 的 杳不知其所之也 动词，去、到 孤之有孔明，犹鱼之有水也 取消句子独立性 秦爱纷奢，人亦念其家 他们的，指百姓的 其 攻之不克，围之不继，吾其还也 还是 且行千里，其谁不知 难道 六王毕，四海一 名词作动词，统一 骊山北构而西折 名词作状语。向北向西 王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 名词作动词，乘车 燕赵之收藏，韩魏之经营 动词做名词，金玉珠宝 后人哀之而不鉴之 为···哀叹 以···为鉴 品味鉴赏 （一）内容与结构 问题探究 1.划分文章段落层次，并说一说每一部分写 了什么内容？ 2.每一段可以分为几层？每一层讲了什么？ 有什么作用？ 一、划分文章段落层次，并说一 说每一部分写了什么内容？ 第一部分 （1、2段）：由外向内，由楼阁 建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、 豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。 第二部分 （3 、4段）：议论分析，指出 “秦爱纷奢”不恤民力必然导致灭亡的命 运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙 二、每一段可以分为几层？ 每一层讲了什么？ 有什么作用？ 第一层“六王毕”到 “阿房出” 第 内容：概括秦统一和阿房宫的由来。 一 第二层 “覆压三百余里”到 “不知西东” 雄伟壮观、宏大瑰丽、错综稠密 自 总体印象： 然 结构顺序： 从整体到局部 为下文宫殿所用的建筑材料之多做铺垫 结构作用： 段 第三层 “歌台暖响”到而气候不齐 内容：以歌舞之盛衬托宫宇广大。 第一段结构特点 概括 由概括到具体 由 具体 整体到局部 局部：复杂密集 整体：高、广 由外观到内部 由 外观：错综 内部：歌舞 建筑到人物 第一层 “妃嫔媵嫱”到 “为秦宫人” 第 内容：宫中之人的来历——六国宫妃皇女。　 二 第二层 “明星荧荧”到 “三十六年” 自 内容：宫内之人的生活，美人众多且孤苦。