多因素方差分析.docxVIP

定义： 多因素方差分析中的控制变量在两个或两个以上，研究目的是要分析多个控制变量的作用、多个控制变量的交互作用以及其他随机变量是否对结果产生了显著影响。 前提： 1总体正态分布.当有证据表明总体分布不是正态分布时，可以将数据做正态转化。 2变异的相互独立性. 3各实验处理内的方差要一致。进行方差分析时，各实验组内部的方差批次无显著差异，这是最重要的一个假定，为满足这个假定，在做方差分析前要对各组内方差作齐性检验. 多因素方差分析的三种情况： 只考虑主效应，不考虑交互效应及协变量；考虑主效应和交互效应，但不考虑协变量；考虑主效应、交互效应和协变量。 一、多因素方差分析1选择分析方法本题要判断控制变量“组别”和“性别”是否对观察变量“数学”有显著性影响，而控制变量只有两个，即“组别”、“性别”，所以本题采用双因素分析法，但需要进行正态检验和方差齐性检验。 2建立数据文件在SPSS17.0中建立数据文件，定义4个变量：“人名”、“数学”、“组别”、“性别”。控制变量为“组别”、“性别”，观察变量为“数学”。在数据视图输入数据，得到如下数据文件： 3正态检验（P0。05,服从正态分布）正态检验操作过程： “分析”T“描述统计”T“探索”，出现“探索”窗口，将因变量“成绩”放入“因变量列表”，将自变量“组别、“性别”放入“因子列表,将“人名”放入“标注个案”；点击“绘制,出现“探索：图”窗口