生物奥赛辅导课时.pptxVIP

第1页/共37页生物奥赛辅导课时第2页/共37页1. 基因分离定律验证——花粉直接检查法请看学案材料，填下图:第3页/共37页1/4显红棕色，3/4显蓝黑色第4页/共37页杂合子方便、快捷，省时省力，明显 缩短验证时间第5页/共37页植物花结构第6页/共37页植物花结构第7页/共37页水稻花的结构第8页/共37页水稻花的结构子房第9页/共37页水稻花的结构第10页/共37页第11页/共37页子房的结构第12页/共37页子房壁珠被胚珠胚囊极核（2个）卵细胞（1个）第13页/共37页果皮子房壁2N2N珠被果实种皮子房2N2N种子 受精卵胚珠子叶 N + N胚芽 1个卵细胞+1个精子胚胚轴2N2N胚囊胚根2个极核+1精子受精极核胚乳2N + N3N3N2.植物的双受精第14页/共37页水稻种子切片 果实的结构第15页/共37页我们吃苹果是吃苹果的 部分第16页/共37页第17页/共37页第18页/共37页3.显隐性的相对性第19页/共37页第20页/共37页第21页/共37页共显性又叫镶嵌显性、等显性第22页/共37页两瓣白色两瓣红色共显性第23页/共37页人类的ABO血型是 。A.共显性B.不完全显性C.镶嵌显性D.完全显性ACD第24页/共37页输血关系受血者血型可接受的血型抗原抗体ABABOA A OBB B OAA B 无A B O无OA B第25页/共37页4.伴性遗传、限性遗传、从性遗传名称定义理解记忆举例伴性遗传指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传 伴随性染色体遗传限性遗传只是性别遗传，比如只发生在男性或女性身上，不会垮性别遗传。 只限男或只限女从性遗传常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别 因性别不同而遗传方式不同秃顶第26页/共37页基因自由组合定律的变式F1AaBb × AaBbF2A_B_A_bbaaB_aabb表现型比例9331变式1961变式2151请同学们依次类推，列举出其他可能的比例第27页/共37页5.基因互作（基因的相互作用）A B . A bbaaB .aabb理解基因互作名称9331123196193415197显性上位作用只要有A，就表现型相同2个显性，1个显性，0个显性累加作用只要有aa就表现型相同隐性上位作用重叠作用只要有显性基因，就表现一样双显性表现才表现显性，单显性表现隐性互补作用第28页/共37页A B . A bbaaB .aabb933114641？第29页/共37页A B . A bbaaB .aabb9331AABB2 AABb2 AaBB1 AAbb1 aaBB4 AaBb2 aaBb2 Aabbaabb14641累加作用第30页/共37页A B . A bbaaB .aabb9331133第31页/共37页A B . A bbaaB .aabb9331实际表现型bbbbB .bb13 : 3抑制作用等位基因A、a本身不表现性状，但A抑制B基因的显性，当有A存在是，B 表现型与bb相同第32页/共37页归纳只要表现型比例的数字总和等于16，首先就要想到9:3:3:1，然后再推测是那种组合相加。第33页/共37页F1等位基因对数F2表现型种类数F1形成不同配子种类数F2基因型种类数F2产生雌雄配子可能组合数表现型分离比n6. n对相对性状的遗传结果第34页/共37页F1等位基因对数F2表现型种类数F1形成不同配子种类数F2基因型种类数F2产生雌雄配子可能组合数表现型分离比1234n(3:1)132249164(3:1)2427648(3:1)388125616(3:1)4163n4n2n(3:1)n2nn对相对性状的遗传结果第35页/共37页总结本堂课基因分离定律验证——花粉直接检查法植物的双受精 显性的相对性伴性遗传、限性遗传、从性遗传 基因互作——基因的相互作用n对相对性状的遗传结果第36页/共37页谢谢！第37页/共37页感谢观看!