幼儿园-小熊的尾巴详案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 活动目标： 　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。 　　1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 　　2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。 　　活动准备： 　　Ppt、音乐 　　活动过程： 　　一、播放课件，讲述故事 　　1、播放课件（一），引导幼儿观察 　　（1）猜一猜游戏--这是谁的尾巴？（猴子--松鼠--引出小熊的尾巴） 　　老师：这是谁的尾巴？猴子的尾巴有什么本领？ 　　幼儿回答。 　　老师小结：猴子有一条细细长长的尾巴，会爬树，还会摘香蕉，真灵活！ 　　老师：这是谁的尾巴？松鼠的尾巴有什么本领？ 　　幼儿回答。 　　老师小结：松鼠有一天大大的尾巴，能保暖，还能真有趣。 　　老师：有一个动物朋友，他的尾巴有短又小，紧紧地贴在屁股上。你们知道是谁吗？我给你们看一点点，原来是小熊。小熊有条小小短短的尾巴，做任何事情都