“核心素养”背景下初中英语读写结合课实践初探-来源：考试与评价（教师版）（第2018004期）-英语辅导报社.pdfVIP

野 核心素养冶背景下初中英语读写结合课实践初探 浙江省余姚市牟山镇初级中学 杨秀珠 目前初中英语的写作教学却不容乐观袁学生怕写作袁学生遣 him look sm art. 在于处学生给出的facts有院H e alw aystells jokes 词能力薄弱袁思路混乱袁没有逻辑性袁缺乏结构意识等曰教师怕教 and m akesus laugh. 在盂处学生给出的facts有:H e often helps 写作袁教师把批改学生作文当做重要教学环节袁而忽视了对学生