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幼儿园大班语言活动设计我爱交朋友 一、活动目标： .尝试和同龄人交朋友，学习和新朋友认识、相处的简单方法。 .体验交到新朋友并共同游戏的快乐。 .愿意倾听同伴的想法，并向同伴学习。 .愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5引导幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 二、活动准备： 1.选择好角色游戏内容。 2图卡:姓名、快乐游戏、你好、你叫什么名字?我们做好朋友好 吗?相互商量，相互帮助。 3.幼儿活动前制作自己的名片，报纸2人一张。 三、活动过程： （一）谈话引入话题。 .教师:你有朋友吗，你是怎么认识他（她）的？ .教师:在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和 大X班的小朋友交朋友，你们会用什么方法？ （二）两个班结对，激发幼儿相互交朋友的愿望。 .初步讨论结交新朋友的方法。 教师:我们这里有两个班的小朋友，每个小朋友要找一个新朋友。 怎样才能交到新朋友呢?有哪些好办法？ .出示图卡，提出找新朋友的任务:交新朋友的时候需要知道对 方的姓名，还要和朋友一起游戏，游戏的时候两人都能感到快乐。 （三）幼儿两两结伴，参加角色游戏，教师观察幼儿交友情况，鼓 励幼儿相互交往，并根据需要随机指导。 .教师:你们和新朋友相互认识时说了那些好听的话？ .教师:你交到朋友了吗?他叫什么名字?怎样才能记住朋友的名 字？ .教师:相互认识后还可以说什么做什么？ .教师小结:认识新朋友时，要礼貌