谈构建和谐师幼互动促运动区游戏开展——以大班户外运动区游戏“竹多宫格”为例-来源：新课程（第2020012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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谈构建和谐师幼互动促运动区游戏开展——以大班户外运动区游戏“竹多宫格”为例-来源：新课程（第2020012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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活动篇区角创设谈构建和谐师幼互动促运动区游戏开展 ———以大班户外运动区游戏“竹多宫格”为例黄璇（福建省南平市光泽县实验幼儿园，福建南平）摘要：运动活动中积极、和的师幼互动所具有的意义是：可以促进教师转变教育观念，优化教师的教育行为，改善师幼关系，提高运动活动质量，同时还能促进幼儿动作水平的发展，提高幼儿的运动能力，培养幼儿勇敢、不怕困难、乐观、自信等品质，增