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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《爷爷和小树》优质教学教案 《爷爷和小树》优质教学教案1 　　【教学目标】  　　１、认识１０个生字和立刀旁、两点水、四点底、人字头四个偏旁。  　　２、能读通课文，读懂读好课文第１、２自然段。  　　３、初步感受树木是人类的伙伴，人人要爱惜它们。  　　【教学重点】  　　认识１０个生字，读懂读好课文第２自然段。  　　【课前预备】  　　课件、生字卡片等  　　【教学过程】  　　一、谈话揭题  　　１、看图谈话揭题：出示爷爷图，问：他是谁？和爷爷打声招呼，板书：爷爷，读读“爷爷”这个词；出示小树图，问：他又是谁？和小树也打声招呼，板书：小树，板书：和。  　　２、读课题。  　　３、质疑：爷爷是老人，小树是一种植物，把他们放在一起，你们想到了什么？有什么问题吗？  　　二、初读课文，读准字音，读通课文  　　１、自学课文，问：遇到不会读的字怎么办？  　　２、检查自学。  　　⑴说说课文大意：小伙伴会读这个故事了，能用自己的话说说这个故事吗？〔同桌说说故事大意。〕  　　⑵自由读读生字。  　　⑶解决难读的字，集体正音〔随机〕。  　　⑷小老师带读生字。  　　⑸指名读课文，评议。  　　三、指导读懂课文第１、２自然段