《请你不要告诉她》的课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《请你不要告诉她》的课堂实录 　　生：“你”是谁？“她”是谁？　　生：不要告知她什么？为什么不要告知她？〔师据生所问在黑板上板书大小不等的问号〕　　师：小伙伴们真肯动脑筋！这些问题老师相信你们通过读书肯定能够解快的！请小伙伴拿出课文，认真读，读准字音。〔生读，师巡察〕　　师：小伙伴们读得真仔细，下面老师先检查一下字音。　　〔出示生字投影片。〕谁读给大家听？〔指名读〕小伙伴，这个“诉”字单独读时读第四声“s”，和“告”连在一起读轻声，小伙伴跟着老师读两遍。　　师：小伙伴们学得真快，读得都不错！请你们再读课文，把课文读通顺了。〔生自由读，师巡察〕　　师：课文小伙伴们读通顺了吗？谁来读给大家听一下？〔指名读〕他有读错的地方吗？　　生：有！　　师：你读给他听一下！〔同学读〕〔指读错的同学〕请你再读一遍。　　师：小伙伴这篇课文分两部分，1－5行为第1部分，6－10行为第2部分。我们先学习1－5行，请小伙伴再读这几行，读的时候想象一下你好象看到了什么？　　〔生自由读〕　　师：谁说说你似乎看到了什么？　　生：我似乎看到了田野。　　生：我似乎看到了小红花！　　师：小红花是什么样子的？　　生：小红花真红！　　生：小红花上面还有好多露珠呢！　　生：小红花上面那么多的露珠，太阳一照，小露珠闪闪发光呢