第1讲 三角形-高分突破备战中考数学思维拓展演练(全国通用)(原卷版).docxVIP

第1讲 三角形-高分突破备战中考数学思维拓展演练(全国通用)(原卷版).docx

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三角形 本讲结构 本讲结构 知识导航 知识导航 一、等腰三角形 ①等腰三角形的两大特性. 图形 特性 “等腰三角形中的三线合一” “底所在直线上的点到两腰的距离与腰上的高的关系” ②构造等腰三角形. “垂直平分线造等腰” “平行线加角平分线” “平行线截等腰三角形” “圆构造等腰” ③特殊等腰三角形. 图形 三边之比 二、直角三角形 1.直角三角形的边角关系. ①.直角三角形的两锐角互余. ②.三边满足勾股定理. ③.边角间满足锐角三角函数. 2.特殊直角三角形 “等腰直角三角形” “含和的直角三角形” 边的比: 边的比: 3.直角三角形中的特殊线. “直角三角形斜边中线” “直角三角形斜边高” 三、尺规构造等腰三角形和直角三角形 问题 作图 求点坐标 “万能法” 其他方法 等腰三角形 已知点A、B和直线l,在l上求点P,使为等腰三角形 “两圆一垂” 分别表示出点A、B、P的坐标,再表示出线段AB、BP、AP的长度,由①AB=AP ②AB=BP ③BP=AP列方程解出坐标 作等腰三角形底边的高,用勾股或相似建立等量关系 直角三角形 已知点A、B和直线l,在l上求点P,使为直角三角形 “两垂一圆” 分别表示出点A、B、P的坐标,再表示出线段AB、BP、AP的长度,由 ① ② ③ 列方程解出坐标 作垂线,用勾股或相似建立等量关系 四.全等三角形 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. 全等三角形的判定:⑴SSS;⑵SAS;⑶ASA;⑷AAS;⑸HL. 在证明图形的线或角关系时,通常需要将全等与图形变换(旋转、平移、轴对称等)相结合. 相似三角形 相似三角形的性质: ⑴ 相似三角形的对应角相等,对应边成比例,其比值称为相似比. ⑵ 相似三角形对应高的比等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方. 相似三角形的判定: ⑴ 平行于三角形一边的直线,截其他两边所得的三角形与原三角形相似; ⑵ 两角对应相等,两三角形相似; ⑶ 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似; ⑷ 三边对应成比例,两三角形相似. 相似三角形的基本模型: 典例精讲 典例精讲 【例1】 (1)如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知A、B是两格点, 如果C也是图中的格点,且使得为等腰三角形,则点C的个数是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 题(1)图 题(3)图 题(4)图 (2)在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点在轴上,且 是直角三角形,则满足条件的点的坐标为 . (3)已知:如图,在中,,点在边上,点 在边的延长线上,且,连接交于.求证:. 如图所示,在△ABC中,BC=6,E,F分别是AB,AC的中点,点P在射线EF上, BP交CE于D,点Q在CE上且BQ平分∠CBP,设BP=,PE=.当CQ=CE时,与之间的函数关系式是 . 【例2】 (1)如图,正方形的边长为2, 将长为2的线段的两端放在正方形相邻的两边上同时滑动.如果点从点出发,沿图中所示方向按滑动到点为止,同时点从点出发,沿图中所示方向按从点出发,沿图中所示方向按滑动到滑动到点为止,那么在这个过程中,线段的中点所经过的路线围成的图形的面积为( ) A. 2 B. 4- C. D. 题(1)图 题(2)图 (2)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,点A、C分别在x 轴、y轴上,当点A在x轴上运动时,点C随之在y轴上运动, 在运动过程中,点B到原点的最大距离是( ) A. B. C. D. 6 【例3】 △ABC与△CDE均为等边三角形,点C为公共顶点,连结AD、BE相交于点P, BE交AC于点M,AD交CE于点N, (1)如图1,当点B、C、D在同一直线上,请证明以下结论: ① AD=BE; ② 连结PC,则PC平分∠BPD; ③ ; ④ 连结MN,则△MCN为等边三角形; ⑤ PB=PA+PC,PD=PE+PC (2)如图2,当△CDE绕点C旋转任意角度时,(1)中的5个结论仍成立吗? 【例4】 如图1,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,点E是BC边上一点,∠DEF=45°且角的两边分别与边AB,射线CA交于点P,Q. (1)如图2,若点E为BC中点,将∠DEF绕着点E逆时针旋转,DE与边AB交于点P,EF与CA的延长线交于点Q.设BP为x,CQ为y,试求y与x的函数关系式,并写出

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