基于常态课堂的生涯辅导——以《金属钠的性质与应用》教学为例-来源：新课程（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 基于常态课堂的生涯辅导 ———以《金属钠的性质与应用》教学为例 刘凤辉 泉州市泉港六中，福建 泉州） 一、常态课堂中渗透生涯辅导的意义 单 的内容。钠是学生在高中阶段学习的第一种金属， 1.新高考形式下常态课堂渗透生涯辅导的意义 是一种金属性非常强的金属。