幼儿园大班音乐教案《我是草原小骑手》含反思.docxVIP

?活动目标1.能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，能用固定节奏拍手跺脚或用打击乐器伴奏及律动表演等形式参与歌曲表现。2.在演唱、听赏及音乐活动中初步感受蒙古族音乐的美、表现音乐美，通过音乐激发学生对草原及民族音乐的热爱。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备课件、打击乐器、筷子、双响筒或小竹筒。活动过程一、导入：欣赏舞蹈《草原上的小骑手》师：“小朋友们，草原上的小朋友给大家带来了一段蒙古族舞蹈《草原上的小骑手》，你们想看吗?”(播放舞蹈《草原上的小骑手》)“看了舞蹈，你们知道蒙古族的小朋友他们最喜欢干什么吗?”(骑马)“那里的小朋友最喜欢骑马了，那里的小 朋友个个都是草原小骑手。”二、听乐曲《赛马》“下面就让我们跟着小骑手们一起到草原上去赛马”“小朋友们!合着音乐扬起你们的小马鞭!”(播放乐曲《赛马》)三、演唱歌曲《我是草原小骑手》1.带着问题听歌曲。“小朋友们，《赛马》的音乐好不好听呀?草原上还有更好听的歌曲呢?(教案出自： )让我们一起看着歌词听歌曲，听完之后，谁能说说草原上的小朋友他们最会干什么呢?”(课件播放歌曲《我是草原小骑手》)师：“蒙古族小朋友最会干什么?”(骑马、射箭、摔跤)2.动作表演中感受节奏。“下面老师做一个动作，你们猜猜老师做的是什么动作?(拉弓射箭)”教师表演：