幼儿园大班体育教案《磁性人》含反思.docxVIP

【活动目标】1、能较协调地进行正走、侧走和倒走。2、体验共同游戏的乐趣。【活动准备】选择活动的场地。【活动过程】一、准备运动。教师将幼儿带到草地上进行准备运动。二、组织幼儿进行游戏。1、教师告诉幼儿游戏的名称和玩法。2、教师宣布游戏的规则。(1)“磁性人”不能转身， 不管怎么走始终只能面朝一个方向，否则视为磁性消失，暂停游戏一次。(2)“磁铁”位置不断变换，“磁性人”的动作要随之变化。3、教师组织幼儿进行游戏。(1)幼儿四散战立，教师扮磁性人。“磁铁”在“磁性人”身后，“磁性人”倒走;“磁铁”在“磁性人”身前，“磁性人”正走;“磁铁”在“磁性人”侧面，“磁性人”侧走。(2)活动两次后，由幼儿来扮演磁铁。(3)教师监督幼儿，提醒幼儿注意游戏规则。三、活动结束。教师组织幼儿评价活动过程，表扬表现出色的幼儿并组织幼儿有序回活动室。活动反思：针对自己上的这节中班体育活动，做一下反思。 记得在第一次观摩教学活动中，特别强调了幼儿的活动量。这一次是平衡类的动作，其本身的运动量比较小，在设计课的时候，特别注意了这一点。在开始环节，教师带领中班小朋友进行了队列练习和热身操。在队列练习中，设立了高人走和矮人走，也是对幼儿的腿部肌肉进行了初步的锻炼，也是为了之后单脚站立做了基础。加上之后的热身操，充分让幼儿达到热身的效果。在基本过程中，通过幼儿尝试、个别幼儿示