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小班科学动物走路教案 小班科学动物走路教案1 活动目标：  1、了解各种小动物的走路姿态，激发幼儿对小动物的爱好。  2、熟识嬉戏规章，听口令做动作。  3、培育幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探究和试验。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。  活动预备：  头饰、风琴、磁带。  活动过程：  (一)导入：“小伴侣看，我们托一班来了这么多的客人，大家兴奋吗?我们一起来拍拍小手。”“今日，我们班还来了几位动物客人，我们一起来看看他是谁?”  (二)、初步了解。  (1)、A、“我们一起来拍手欢迎第一位动物客人”。它是谁?(小鸟)“小鸟是怎样来的?”(飞来的)“我们一起请小鸟坐下吧!”  B、“下面我们一起放鞭炮欢迎下一位动物客人?”“它是谁?”(小鱼)。“小鱼是怎样来的?”(游来的)“小鱼也请坐吧!”  C、“还有一位动物客人，小伴侣闭上眼睛，老师数三下，小伴侣赶快睁开眼睛。”“它是谁?”(小兔)“小兔是怎样来的?”(跳来的)  (2)、“下面我们一起跟着音乐学一学它们的样子吧!”老师弹琴，小伴侣学动物走路。  (3)、“它们有的是飞来的、有的是游来的、还有的是跳来的。小动物来的时候还带来了很多奇妙的礼物，小伴侣听听录音机里的音乐，婷婷是那个小动物，小动物看谁做得好?