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- 2023-05-15 发布于四川
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有理数的加法(1)课件制作:蒉旭峰第1页,共14页。
教学目标:1、经历探索有理数加法法则和过 程,理解有理数加法法则。2、能熟练进行整数加法运算。第2页,共14页。
一 创设情境,引入新课 本赛季,广西足球队第一场比赛输了一个球,第二场赢了一个球,该队这两场比赛的净胜球数是多少?第3页,共14页。
我们可以把赢一个球记为 “+1”,输一个球记为“-1”,此时该队的净胜球数为(+1)+(-1)=0。想一想 如果该队第一场赢了一个球,第二场输了一个球,那么该队这两场比赛的净胜球数是多少?第4页,共14页。
说明:用一个 表示+1,用一个 表示-1,那么 表示0。同样, 也表示0。+-+-+-二 亲身经历(1)计算(-2)+(-3)=-----+=------5第5页,共14页。
(2)计算(-3)+2=---++++-+----1(3)计算3+(-2)=1++++--++-+-+移走移走移走移走第6页,共14页。
(4)计算(-4)+4=0----+++++-+-+-+-+ 上述加法运算过程也可用数轴直观表示。移走移走第7页,共14页。
用数轴表示加法运算以原点为起点,规定向东的方向为正方向,则向西的方向为负方向。? ? ? ? ? ? ? -5 -4 -3 -2
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