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- 2023-05-14 发布于四川
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讲坛艺术
JIANGTAN YISHU
汪 科
优化教学方法 增强识字记忆
识字教学是小学低年级语文教学的中心任 义特点，让学生联想，这样不仅能让学生牢固地识
务。《语文课程标准》指出：“低年级认识常用汉字
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