7.3.1 高中物理 万有引力理论的成就.pptxVIP

7.3万有引力定律的成就 学习这一节必备的能力：1.物理公式熟稔于心2.不同运动情况的区分学完这一节培养的能力：1.提炼模型能力，2.熟练的公式推导能力3.万有引力定律的理解、应用、拓展 一、“称量”地球的质量问题1.在日常生活中，我们通常用什么工具测量物体质量？这样的工具能否用来称量地球呢？ 1.运用所学知识，该从什么角度思考？2.选择的研究对象是？万有引力定律3.该对象运动情况如何？受力情况如何？地面物体随地球自转做匀速圆周运动受到万有引力的作用（一部分提供向心力，一部分提供重力） ?忽略地球自转影响，可认为万有引力等于重力 ???不要迷恋哥（偷笑...） 任务二、计算太阳的质量1.还能通过前面的方法去测量太阳的质量吗？ 如何调整思考问题的角度？2.应该选择哪个物体作为研究对象？?选择太阳系内行星3.地球的运动情况如何？受力情况如何？根据开普勒第一定律，地球随太阳公转轨道为 为方便计算，需要做怎样的简化？把地球绕太阳的运动简化为 运动， 提供向心力。 ?????如果用火星代替地球进行计算，计算结果会变吗？为什么？可把我给牛坏了（狂笑...）咳咳，小老弟，这题我熟 讨论1：上述任务二的方法能否用来计算地球或其它行星的质量呢？可取什么物体作为研究对象？ 讨论2：如何测量月球的质量？总结天体质量的计算方法：（导学案）类比求太阳质量