第五讲户外游戏的环境创设与活动组织.pptVIP

四、户外游戏活动的组织 第五讲 户外游戏的环境创设与活动组织 （一）户外集体游戏活动的组织 2、户外集体游戏活动的分类 关系分类： 平行性游戏：所有游戏者都做同一件事，赢得游戏对于游戏双方来说具有同样的意义和相同的动作要求，如赛跑。 互补性游戏：游戏双方做不同的事，相互之间的关系是互补的，赢得游戏对游戏双方来说有着不同的意义和动作要求，如在捉人游戏中，双方一个是追一个是逃，游戏双方用的策略不同。 第三十页，共四十四页。 四、户外游戏活动的组织 第五讲 户外游戏的环境创设与活动组织 （一）户外集体游戏活动的组织 2、户外集体游戏活动的分类 竞争性分类： 个人对集体的竞争性游戏：老狼老狼几点了 以小组为单位的竞争性游戏：踩汽球 第三十一页，共四十四页。 一、户外游戏活动的意义 第五讲 户外游戏的环境创设与活动组织 户外游戏活动是幼儿园一日活动中不可或缺的重要内容。在幼儿园，幼儿每日户外活动的时间不得少于2小时，其中1小时可分段进行。 第一页，共四十四页。 一、户外游戏活动的意义 第五讲 户外游戏的环境创设与活动组织 户外游戏活动不仅仅是“身体的活动”，它包含着两种相互关联的学习过程，即学习运动和通过运动来学习。 第二页，共四十四页。 一、户外游戏活动的意义