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2023年老师讲座心得体会 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境， 且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂 是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接 触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也 好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。去年夏天， 有幸聆听了东北三省专家型体育教师和各学科带头人的新 课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了 “新课程， 新理念，新思路”带来的新变化。同时我还领略了名师的风 采，感受了他们对学生、对教育、对体育那深情的爱；感受 到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对 学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。 从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体 现在以下几方面： 1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这 次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分 调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健 康发展。建立了和谐、主民的师生关系，让学生真正成为了 课堂上的主人。 2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的 风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因 素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内 容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。 3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生掌握 技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己, 把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯 定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们 作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的 “评价”问题重新认识。 4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为 主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围 中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正 行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。 听名师讲课，如同与师大对话。短短两天的学习，使我 深切体会到，要想成为一名优秀的体育教师，不仅要具有扎 实的业余知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养， 更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高 自己的关键。 通过参加这次东北三省体育名师讲课活动，使我在深受 启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新 的课改理念下，如何使体育教学工作焕发出新的光彩，是我 们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄 弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想， 为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。 走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生 的事业，操场是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教 师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又 智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。听名师讲课 的心得体会。 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境， 且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂 是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方， 专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身 体验，真有“百闻不如一见”之感叹，其中支老师的《即兴 作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响, 他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅 力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的 语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小 的课堂，深入人的心灵深处。 贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给 了学生几段话，其中与一句是哈哈，小松鼠高兴地说：“今 年过冬，咱们不用愁了。”老师读完后让学生凭借记忆读这 几句话，其中一个读时，很调皮的把“哈哈”读成了 “哈哈”, 这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这 句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积 极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平 等、和谐、主民的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。 还有吴琳老师的《生命生命》，从学生刚开始时的拘束 没感情的朗读课文，到后来的慷慨激昂，学生的这些感受从 何而来？不就是教师用声情并茂的语言激发出来的吗？教学 是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好， 就能抓住学生的心，吴老师巧妙的发掘了课文的隐性情感因 素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加 工提炼，以情生情。 支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师 出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简 短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学 生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话 写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作 文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句 话、每段话都要停下来