- 5
- 0
- 约8.47千字
- 约 3页
- 2023-05-14 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
数 学 教 育
SHUXUE JIAOYU 147
孔孔孔子子子学学学、、、 思思思、、、行行行相相相结结结合合合的的的教教教学学学方方方法法法对对对小小小学学学数数数学学学教教教学学学的的的启启启示示示
孔子学、 思、行相结合的教学方法对小学数学教学的启示
◎张如
您可能关注的文档
- 基于OBE 理念的数学教法课“动态混合式”教学模式的实践研究-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 探讨高职院校数学教育专业的概率统计教学-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 思维导图在高中数学的应用-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 用留白,成就智慧数学课堂———浅谈高中数学“课堂留白”教学策略-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学高效课堂的构建-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 翻转课堂教学模式在高中数学教学中的应用-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 类比在高中数学教学中的应用手段探究-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学中导数解题教学策略-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 中等职业学校数学教学如何实施有效性教学-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 借助“54321”解题法浅谈数学学优生的培养策略-来源:数学学习与研究(第2021022期)-吉林省数学会.pdf
- 高考中排列组合问题的解法归类研究-来源:数学学习与研究(第2021036期)-吉林省数学会.pdf
- 探析高中数学解题中数形结合思想的应用-来源:数学学习与研究(第2021036期)-吉林省数学会.pdf
- 中国古代八卦、哈密顿问题及伽罗华理论-来源:数学学习与研究(第2021036期)-吉林省数学会.pdf
- 小学低年级学生良好数学学习习惯的培养浅析-来源:数学学习与研究(第2021036期)-吉林省数学会.pdf
- 以学定教 多点对接——提升初中数学课堂教学效率的策略分析-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教学实效方法的缺失及其干预策略的研究-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
- 小组合作学习模式的现状及情绪分析-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
- 基于“PBL”学·教·评 “三位”一体深度行——基于PBL的小学数学单元复习课教学实践与探究-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
- 蹲下来体验小学生的数学学习生活-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
- 基于核心素养的小学数学能力结构要素及培育路径-来源:数学学习与研究(第2021035期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)