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- 2023-05-14 发布于四川
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教 学 方 法
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小学数学教学实效方法的缺失及其干预策略的研究
◎吴 汉 (江苏省南通市通州区东社学校,江苏 南通 226322)
【摘要】小学数学课堂是培养学生数学学科核心素养的 案,让学生自行纠错.长此以往,学生的口算心算能力
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