关于语文教学中“以读代讲”实践运用的研究-来源：新课程（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 方法展示 关于语文教学中“以读代讲”实践运用的研究 武艳丽 （甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校，甘肃 平凉） 摘 要：新大纲指出：阅读教学重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知、有所感悟、培养 感、受到情感的熏陶。“以读代 讲”在语文课堂的实施，能激发学生的自主能动性，促进学生个性的发展，彻底改变传统教学模式中师生的角色，不再是教师讲学生 听，而是学生通过自觉地读来主动参与课堂，接受知识，真正实现师生角色的转变。