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植树节的教案 活动名称：快乐植树节活动目标：能欣赏跟理解儿歌留住小鸟。 2 了解植树节的来历跟意义，树木对环境的作用。 3 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动预备：请幼儿搜集树的资料或图片。 2 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程： 一、欣赏跟理解儿歌留住小鸟。 1、教师朗诵儿歌留住小鸟。 2、讨论：小猫跟小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法 留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3 教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢 树？你喜欢什么树？ 二、分享跟讨论植树节的资料 1、教师请幼儿展示跟分享自己搜集的树的资料或图片。 2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 三、以植树为主题分组绘画。 1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青 观察春天的树木。附：儿歌：留住小X 小 X 飞进小狗的院子里，小狗想留住小X，为它 搭了一间漂亮的积木房子。小 X 看见了，扑扇着翅膀飞走了。小 X 飞进小猫的院子