赵树嫄-微积分（第五版）第七章无穷级数.docxVIP

微积分 教 案 编 号： 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第七章 无穷级数 第一节 无穷级数的概念 第二节无穷级数的基本性质 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握无穷级数的概念与性质。 教学重点、难点： 无穷级数(常数项级数、级数)的概念与性质，几个常用级数的敛散性讨论。 教学方式、手段、媒介： 讲授，多媒体、板书相结合 教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等） 初等数学中知道: 有限个实数相加, 其结果是一个实数. 本章将在这个基础上继续推广, 讨论“无限个实数相加”所可能出现的情形及其有关特性. 介绍相关概念 定义1 设有一个无穷数列 , 则称 ???????????(1) 为常数项级数或无穷级数（也常简称级数）, 其中称为常数项级数(1)的通项. 常数项级数(1)也常写作 或简单写作. 作常数项级数(1)的前项之和 称为级数(1)的第个部分和, 也简称部分和. 当依次取时, 它们构成一个新的数列: . □ 定义2 若常数项级数(1)的部分和数列收敛于（即）, 则称常数项级数(1)收敛, 称为常数项级数(1)的和, 即或; 若部分和数列是发散的, 则称常数项级数(1)发散. 讨论重要级数几何级数的敛散性 例1 讨论几何级数（也称为等比级数）: 的敛散性. 解 作, 若, 则. 下面考虑的问题: 若, 即当时, , 则; 若, 即当时, , 故不存在; 若, 当时, , 故不存在; 若, 当时, , 故不存在; 综上所述, . ???? ? 当级数收敛时, 其部分和是级数的和的近似值, 它们之间的误差为: 叫做级数(1)的余项. 注2 级数与数列极限有着紧密的联系. 给定级数, 就有部分和数列; 反之, 给定数列, 就有以为部分和数列的级数 其中 . 因此, 级数与数列同时收敛或同时发散, 且在收敛时, 有, 即. ?????????????????????? 基于级数与数列极限的这种关系, 根据数列极限的性质推出有关级数的一些性质. 性质 1 若级数与分别收敛于和, 则两个级数的通项之和或差构成的新级数也收敛。 性质 2 级数收敛，且其和为S，则它的每一项都乘以一个不为零的常数a后，所得到的新级数也收敛，且其和为aS. 性质 3 去掉、增加或改变级数的有限个项并不改变级数的敛散性. *证 我们只需证明“在级数的前面部分去掉或加上有限项, 不会改变级数的敛散性”, 则其他情形可以类似证明. 设将级数的前项去掉, 则得到级数 于是新得到的级数的部分和为 , 其中为原级数的前项的和. 由于为常数, 所以当时, 与或者同时具有极限, 或者同时没有极限. 同理可以证明在级数的前面加上有限项, 不会改变级数的收敛性. 注3 由此可见, 一个级数是否收敛与级数前面有限项的取值无关. 但是对于收敛级数来说, 去掉或增加有限项后, 级数的和一般是发生了变化的. 性质4 在收敛级数的项中任意加括号, 既不改变级数的收敛性, 也不改变它的和. *证 设为收敛级数, 其和为. 记 下面证明也收敛, 且其和也为. 事实上, 设为收敛级数的部分和数列, 则级数的部分和数列是的一个子列. 由于收敛, 且. 故由子列性质 知: 也收敛, 且. 即级数也收敛, 它的和也等于. 注4 需要注意的是, 从级数加括号后的收敛性, 不能推断它在未加括号前也收敛. 例如, ?收敛, 但级数却是发散的. 性质5 （收敛级数的必要条件）: 若级数收敛, 则有. *证 设级数收敛, 其和为, 显然 ?? 于是. 注5 性质4的逆命题是不成立的. 即有些级数虽然通项趋于零, 但仍然是发散的. 例3??证明调和级数 ????????????????(2) ????是发散的. *证 这里调和级数虽然满足推论的结论, 即, 但是它是发散的. 我们用反证法来证明. 假设级数(2)收敛, 设它的第个部分和为, 且?, 显然, 对级数(2)的第个部分和为, 也有. 于是 ??. ??????????????(3) 但是 . 故与(3)式矛盾, 则假设不成立, 说明原级数发 注6 性质4的逆否命题是成立的. 即如果, 则必定发散. 例如, 级数, 它的通项, 因此该级数发散.