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专 题 研 究
z h u a n t i y a n j i u MODERN EDUCATION
小学英语课堂多元评价方法的选择与运用
■ 朱红梅
[摘要] 在小学英语课堂教学中,重教学过程、轻教学评价的现象比较普遍。本文以一节课为例,根
据学习目标对纸笔测验、表现性评价、交流式评价、档案袋评价四种常见的评价方法进行综合运用,促进学
生能力的发展,并为教师决策提供依据。
[关键词] 小学英语;多
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