教育孩子的核心是培养健康人格.pptxVIP

教育孩子的核心是培养健康人格;引子;教育荒废与新人才观;（二）卢刚的故事 ;（三）什么叫人才 ;没有孝心就没有爱心;二、培养孝心与爱心的故事;2、故事之二：2003年9月22日《中国教育报》报道：山东济南市省府前街小学开设“专心教育”、“理解父母的爱”，把父母的爱转化为自己努力学习的动力，在学习之余， ‘事父母，能竭力’；;4、故事之四：北京妈妈周永琴一家三口吃桔子 ①心中有别人； ②份额意识； ③自然人与社会人：“当你的孩子能够想到别人，他的社会化就开始了；当你的孩子能够处理好你我他之间的关系，他的社会化就达到了一定的水平。”;三、教育就是培养习惯（叶圣陶） 1．日本教育家说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。 2．明智的父母要藏起一半的爱心。;四、古训欣赏 1．梁启超说：“忠孝二德，人格最要之件也。二者缺一，时曰非人。人非父母无自生，非国家无自存。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义。 ” 2．《论语》：子夏问孝。子曰： “色难”。 3．《礼记》：孝有三：小孝用力，中孝用劳，大孝不匮。 4．对父母来说，没有父母的爱心，也就没有孩子的孝心；对孩子来说，没有孝心，就没有爱心。;诚信与做人;3、德国出生与中国来的——研究生乘地铁 4、中国“枪手”在德国（留德学生审核部、女博士转学、中国学生考试） 5、结论：市场经济是以诚信为基础的，没有诚信哪有市场。这是最基本的交往规则。 三、诚信需要从小培养 1、外国妈妈母女俩来中国山东做客。 ——孩子是在体验中长大的：说话要算话，说了是要负责任的。 2、不要轻易地答应别人的事，不要轻易地大包大揽、许诺，一旦答应的事，就要牢牢记住，努力去做。;3、在日常生活中，只有大人以身作则，孩子才能学好，大人是孩子的榜样。 （1）孩子是观察性学习——一位初中生说“老板父亲”——我们要用自身的好习惯去影响孩子，用自身健康的人格去培养孩子健康的人格。 （2）一位美国学者访问50名罪犯与社会上50名成功的人——两类妈妈分苹果——教育孩子要通过奋斗而不是通过谎言或虚假表现，去获得自己想要的东西。 （3）一位孩子的??春游》习作。;成长与责任;3 .孟子的话： “恻隐之心，人皆有之； 羞恶之心，人皆有之； 恭敬之心，人皆有之； 是非之心，人皆有之。” “恻隐之心，仁也； 羞恶之心，义也； 恭敬之心，礼也； 是非之心，智也。” “恻隐之心，仁之端也； 羞恶之心，义之端也； 辞让之心，礼之端也； 是非之心，智之端也。”;二、父母对孩子责任心的培养 1 .在劳动体验中学会宽容 ⑴每天家务劳动时间：美国1.2小时、泰国1.1小时、韩国0.7小时、英国0.6小时、法国0.5小时、日本0.4小时、中国是11.32分钟。 ;⑵美国哈佛大学专家对456个孩子跟踪研究20年。;;2 .培养孩子对自己的过失负责1922年7月4日美国国庆日前夕…… ——“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。” 3 .让孩子体验一种信任和责任。 ⑴少儿研究杂志社一位老师小时候卖大蒜； ⑵20世纪60年代，一位妈妈对女儿200元的信任。 ☆⑶孙老师治好女儿赖床的故事。 ——教育家陈鹤琴说过，凡是孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。;三.教育应该是在日常生活中进行的。 《我要做个好父亲》一书中孙老师教育女儿的故事。 ——让孩子去体验责任，只有体验责任才能体验成长。;做父母需要上岗执照;⑶奥地利政府对父母执照的尝试，有两项政策支持： 一是父母可以享受到一些福利； 二是夫妻双方如果离婚，谁有执照，谁优先抚养孩子。 ⑷孙老师女儿爱看书与不爱运动的启示。;教你一招;谢谢观看！