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通用版初中数学图形的性质几何图形初步总结(重点)超详细.pdfVIP

通用版初中数学图形的性质几何图形初步总结(重点)超详细.pdf

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(每日一练)通用版初中数学图形的性质几何图形初步总结(重点)超详细 单选题 1、如图,△ABC 内接于⊙O,∠ A=50°.E 是边BC 的中点,连接OE 并延长,交⊙O 于点D,连接BD,则∠ D 的 大小为( ) A .55°B .65°C.60°D .75° 答案:B 解析: 连接CD,根据圆内接四边形的性质得到∠ CDB=180° ﹣∠ A=130°,根据垂径定理得到OD⊥BC,求得BD=CD, 根据等腰三角形的性质即可得到结论. 解:连接CD, ∵∠ A=50°, ∴∠ CDB=180° ﹣∠ A=130°, ∵ E 是边BC 的中点, ∴ OD⊥BC, ∴ BD=CD, 1 1 ∴∠ ODB=∠ ODC=∠ BDC=65°, 2 故选:B. 小提示: 本题考查了圆内接四边形的性质,垂径定理,等腰三角形的性质等知识.正确理解题意是解题的关键. 2、如图,已知⊙O 的半径为4 ,M 是⊙O 内一点,且OM=2,则过点M 的所有弦中,弦长是整数的共有( ) A .1 条B.2 条C .3 条D.4 条 答案:C 解析: 过点M 作AB⊥OM 交⊙O 于点A、B,根据勾股定理求出AM ,根据垂径定理求出AB ,进而得到答案. 解:过点M 作AB⊥OM 交⊙O 于点A、B,连接OA, 1 则AM=BM=AB, 2 2 2 2 2 在Rt△AOM 中,AM=√ − =√4 −2 =2 3, √ 2 ∴ AB=2AM=4 3, √ 则4 3≤过点M 的所有弦≤8, √ 则弦长是整数的共有长度为7 的两条,长度为8 的一条,共三条, 故选:C. 小提示: 本题考查了垂径定理,勾股定理,掌握垂直于选的直径平分这条弦,并平分弦所对的两条弧是解题关键. 3、如图,已知AB 是⊙O 的直径,点C,D 在⊙O 上,弧AC 的度数为100°,则∠ D 的大小为( ) A .30°B .40°C .50°D .60° 答案:B 解析: 连结AC ,如图,根据圆周角定理,由弧AC 的度数为100°,推出∠ ABC=50°,由AB 是⊙O 的直径得到 ∠ ACB=90°,则利用互余计算出∠ BAC=90°-∠ ABC=40°,然后再根据圆周角定理即可得到∠ D=∠ BAC=40°. 连结AC ,如图, ∵ 弧AC 的度数为100°, ∴∠ ABC=50°, ∵ AB 是⊙O 的直径, 3 ∴∠ ACB=90°, ∴∠ BAC=90°-∠ ABC=90°-50°=40°, ∴∠ D=∠ BAC=40°. 所以答案是:B. 小提示: 本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一 半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 解答题 4 、我们知道,与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,则三角形可以称为圆的外切三角形.如图1,⊙ 与△的三边,,分别相切于点,,,则△叫做⊙的外切三角形. 以此类推,各边都和圆相切的 四边形称为圆外切四边形.如图2,⊙与四边形ABCD 的边AB,BC,CD,DA 分别相切于点,, ,,则四边形 叫做⊙的外切四边形. (1)如图2,试探究圆外切四边形的两组对边, 与,之间的数量关系,猜想: + +(横线上填“”,“”或“=”); (2 )利用图2 证明你的猜想(写出已知,求证,证明过程); (3 )用文字叙述上面证明的结论: ; (4 )若圆外切四边形的周长为32,相邻的三条边的比为2:5:6,求此四边形各边的长. 4 答案:(1)= ;(2 )答案见解析;

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