“双减”背景下家校协同育人面临的困难与优化策略-来源：现代教育（教育与教学）（第2022003期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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“双减”背景下家校协同育人面临的困难与优化策略-来源：现代教育（教育与教学）（第2022003期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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“ 双减”专页 shuang jian zhuan ye MODERN EDUCATION “双减”背景下家校协同育人面临的困难与优化策略 ■ 李俊峰宋广文 [摘要] “双减”改革推进过程中的家校协同育人，出现了新的变化。一些家长存在“双减”是否会导致学生学力下降的担忧，家长期望“双减”能够一蹴而就，家长对教育期望值较高影响了家校协同育