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课题： 第二章 信息获取与集成 活动1 ：信息的获取与加工 课时：第一课时 教学目 知识与技能：1、能选择恰当的途径获取与加工信息。2、培养甄别信息真伪的能力。 过程与方法：掌握获取与加工文字的技巧和要领。 情感，态度与价值观： 教学重点： 能选择恰当的途径获取加工信息。 教学难点：信息获取的方法和途径。 教学方法：提问法、实物展示法、讲解法。 教学过程：树立资源管理的意识,养成规范的管理素材的行为习惯。进一步培养欣赏作 品的能力。 引入新课： 播放学校的视频，学生观看 问：这个视频里有哪些信息？能用