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材料化学专业教学培养方案--第1页 华东理工大学本科教学培养方案 材料化学专业 材料化学专业教学培养方案 一、专业特色 依托国家一流学科—化学学科、国家重点学科—工业催化及上海市功能性材料化学重点实验室， 培养掌握材料化学的基本理论、基础知识和专业技能的专门人才。本专业拥有高素质的学术队伍， 在环境和新能源等催化材料的设计与合成、材料的量子化学计算、有机功能材料的合成及其应用等 研究领域具有优势，确保高质量的教学与人才培养。开设有国家精品课程物理化学、材料科学基础、 材料结构与性能、催化原理等核心课程。通过教学与科研互动、产学研合作等，培养学生的科研能 力、工程能力和创新能力。毕业生除可进入工业催化、先进功能材料等学科继续深造取得硕士、博 士学位外，还可选择化工、材料、能源、生物、环境等领域的各类企事业单位就业。 二、培养目标 材料化学专业培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握材料化学基础知识和基本 实践技能，有一定的科学研究、产品开发和实践能力，具有家国情怀、社会责任感和道德修养、具 备较强的创新意识和国际交流能力的复合型专业人才。 要求五年以上的毕业生： ➢ 能够从事材料化学及相关领域科学研究、技术开发、经营管理等工作，适应独立和团队工作 环境。 ➢ 以社会责任感、法律、道德修养、安全与环境意识和经济等方面的视角理解和解决多学科的 问题。 ➢ 在终身学习、专业发展、竞争能力和领导能力上表现出担当和进步，在材料化学领域具有职 场竞争力。 三、毕业要求 1、工程知识：能够将数学，自然科学，工程基础和专业知识用于解决材料化学及相关领域的复 杂工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学和专业知识的基本原理，并通过文献信息， 识别、表达、研究分析材料化学及相关领域的复杂工程问题，以获得正确的认识。 3、设计/开发解决方案：能够设计针对材料化学复杂问题的解决方案，设计满足特定需求的系 统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节体现创新意识、考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环节等因素。 4、研究：能够综合运用材料化学专业理论和技术手段对专业相关领域复杂工程问题进行研究， 13 材料化学专业教学培养方案--第1页 材料化学专业教学培养方案--第2页 材料化学专业 华东理工大学本科教学培养方案 包括实验设计、操作、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够借助现代信息技术工具和技术手段解决材料化学及相关领域复杂工程问 题。 6、工程与社会：能够认识材料化学及相关领域复杂工程实践对社会、健康、安全、法律以及文 化的影响，并理解应承担的责任。 7 、环境和可持续发展：树立可持续发展的工程思想，能够认识材料化学及相关领域复杂工程实 践对环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和道德情操，能够在工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。 9、个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队合作能力，能够在 多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10、沟通：能够就材料化学及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交 流，包括撰写报告和设计文稿、论文、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科项目环境中应用。 12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、学位