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《现代电气控制技术》教学大纲 课程编号： 开课学期： 第六学期 适用专业： 自动化专业 学 时： 24+8 学 分： 1.5 第一部分 说 明 一、课程的性质和作用 本课程是自动化专业工业电气自动化方向平台课程，它是自动化类本科专业开设的一门 实践性很强的技术应用型主干专业技术课程，是自动化类专业多种技术的综合应用，集传统 的继电器控制技术与现代PLC控制与工业网络技术为一体，课程中的PLC控制技术是现代工 控业界主流控制技术之一，代表工控技术领域的一个学科方向。本课程将为毕业实习及毕业 设计打下基础，也为本专业学生参加国家高级技能资格考证提供技术储备，对于增强学生在 电气控制的设计、安装及调试检测等技术工作的适应能力和开发创新能力具有重要作用。 二、课程的任务与基本要求 本课程的任务包括两个方面：一是传统的继电器控制技术，主要了解常用低压电器的基 本结构、工作原理、特性及应用，会设计简单常用的电气控制线路。二是现代可编程控制技 术，主要掌握可编程控制器（PLC）的基本结构及工作原理，梯形图设计，系统设计方法。 本课程的基本要求： 1、掌握常用低压电器的结构、工作原理、特性及应用。 2、掌握常用电机控制电路的结构、工作原理以及绘制方法。 3、掌握继电接触器控制系统的分析和设计方法。 4、掌握PLC 的特点，了解PLC 的应用范围及发展趋势。 5、掌握PLC 的工作原理与硬件结构，了解PLC 的性能指标和特殊功能模块的用途。 6、掌握FX2N系列PLC软组件及功能。 7、掌握FX2N系列PLC基本指令及应用，对常用基本环节的编程会用梯形图进行设计。 8、掌握步进指令及状态编程法，对顺序控制会用SFC 图进行设计。 9、会用三菱PLC编程软件绘制梯形图、SFC 图。 9、了解FX2N系列PLC应用指令及编程方法。 10、了解PLC控制系统设计的基本内容和步骤，主要包括PLC选型、硬件设计、软件设 计、系统调试等。 三、教学方法与建议 本课程理论课时较少，课堂教学以多媒体教学为主要教学形式，突出PLC控制技术，明 确PLC控制技术与传统电气控制技术的差别。讲授中注重PLC 的基础内容，基本应用方法。 要理论和实践相结合，培养学生分析问题、解决问题的能力。课堂上采用启发式和互动式的 教学方法，通过回忆式提问、理解式提问、应用式提问等方法，积极引导学生主动思考。本 课程专业性强，在课堂上组织一些案例式、讨论式教学。将PLC 的发展趋势和实践中应用情 况引入教学，保持教学内容的新颖性，启发学生对本专业的兴趣。课后布置一定的作业和思 考题，利于同学深入思考，为将来独立工作打下基础。 四、本课程与其它课程关系 本课程的先修课程是电路理论、电子技术、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、自 80 动控制系统、计算机控制系统、检测与传感技术等，为自动化系统课程设计、毕业设计等打 下基础，是一门重要的专业技术应用课程。 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 （一）常用低压电器…………………………………………………………………(2学时) 教学内容要点：（1）低压电器的电磁机构及执行机构； （2）接触器和继电器的工作原理、作用和区别； （3）其他常用电器的原理； （4）了解现代低压电器。 （二）基本电气控制线路……………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）电气控制线路的绘制及国家标准； （2）异步电机的基本电气控制线路。 （三）继电器－接触器电气控制线路设计…………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）电气设计的一般原则； （2）